Thematisch werken

Op onze school werken we per schooljaar aan 5 thema’s. Deze thema's zijn schoolbreed en komen uit onze methode TopOndernemers. Topondernemers is een geïntegreerde methode voor wereldoriëntatie. Geschiedenis, aardrijkskunde, natuur, techniek en burgerschap komen allemaal aan bod. Topondernemers laat kinderen de wereld ontdekken aan de hand van goed uitgewerkt en concreet ondersteunend thematisch onderwijs.

Kinderen worden met Topondernemers uitgedaagd om initiatief te nemen, samen te werken en creatief te zijn; oftewel ondernemend gedrag. Zo bouwen ze zelfvertrouwen op in het vinden van antwoorden op eigen en aangeboden (verplichte) vragen. Met Topondernemers weten ze deze zelfstandig te vinden. Kinderen krijgen bewust een grote verantwoordelijkheid op dit gebied, onder begeleiding van de leerkracht. 

Met Topondernemers wordt de onderwijsinhoud over mensen, de natuur en de wereld in samenhang aangeboden. Ook onderwerpen uit andere leergebieden worden betrokken op de ‘oriëntatie op jezelf en de wereld’. Activiteiten die veel voorkomen zijn: het lezen en maken van teksten (begrijpend lezen), het gebruik van beelden en beeldend materiaal (kunstzinnige oriëntatie). en het meten en het verwerken van informatie in tabellen, tijdlijn en grafieken (rekenen/wiskunde)

Onze leerlingen werken in groepjes aan opdrachtkaarten. Dat doen we ook in gemengde groepen (groepsdoorbroken). De groepen 5 en 6 en de groepen 7 en 8 worden dan gemengd en werken aan topondernemers. De groepen 3 en 4 werken vanaf januari/februari  ook in gemengde groepen. Voor die tijd werken ze nog apart (i.v.m. de leesvaardigheid van de leerlingen van groep 3) 

Waar mogelijk verbinden wij vakgebieden aan elkaar, zodat het aanbod betekenisvol en in een brede context plaatsvindt. Ook creatieve vakken en excursies sluiten hierbij aan. Zo ontstaat een breed en beredeneerd aanbod

• Betekenisvolle schoolthema’s: 5 schoolthema's (van vakantie tot vakantie). Bij elk thema hoort een passende, verdiepende activiteit, zoals een uitstapje buiten de deur, een gastdocent of een boeiende workshop. De thema’s kennen een tweejaarlijkse cyclus. Daarom kunnen de activiteiten per jaar wisselen en worden dus niet per definitie elk schooljaar herhaald.

• Muziek in de school: We werken met twee vaste vakdocenten muziek, waardoor de creatieve ontwikkeling een extra impuls krijgt. De groepen 1 t/m 4 krijgen les van juf Jet, de groepen 5 t/m 8 van meester Amos.

• Samenwerking met Cultuurstichting Hart: Dankzij het Cultuurmenu gaat elke groep dit schooljaar een keer naar een museum of een theatervoorstelling. Daarnaast halen we met het project “Cultuurkracht” een vakdocent in huis voor een verdiepend project van 6 weken per bouw, dat perfect aansluit bij ons schoolthema.